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¿Oportunidades para el futuro? : la movilidad social de los adolescentes en Colombia

dc.audiencePolicymakerseng
dc.audienceResearcherseng
dc.audienceTeacherseng
dc.audienceStudentseng
dc.coverage.sucursalCartagenaspa
dc.creatorGalvis-Aponte, Luis Armando
dc.creatorMoyano-Támara, Lina Marcela
dc.creator.firmaLuis Armando Galvis–Aponte
dc.creator.firmaLina Marcela Moyanospa
dc.date.accessioned2014-12-19T08:30:10Zeng
dc.date.available2014-12-19T08:30:10Zeng
dc.date.created2014-12-19spa
dc.date.issued2014-12-19eng
dc.descriptionEl objetivo de este estudio es identificar los principales determinantes de la brecha educativa de los adolescentes en Colombia y establecer cuáles son los patrones de la movilidad social de los adolescentes desde un enfoque regional. La metodología utilizada consiste en estimar regresiones de la brecha educativa y posteriormente aplicar la descomposición propuesta por Fields (1996) para determinar la importancia de los antecedentes familiares sobre los resultados de la brecha educativa. Los resultados indican que los adolescentes que provienen de hogares con padres más educados y con mayor ingreso per cápita presentan menores brechas educativas. Además, las regiones en las cuales el legado familiar explica en mayor medida las oportunidades de éxito socioeconómico de los adolescentes son Caribe, Valle del Cauca y Antioquia, las cuales corresponden a las regiones de menor movilidad.spa
dc.description.abstractThe aim of this paper is study the main determinants of the schooling gap in adolescents in Colombia and their social mobility patterns from a regional perspective. The methodology entails estimating regressions of the schooling gap of adolescents. Next, using the method proposed by Fields (1996) we estimate the importance of family background on the results of the schooling gap. The results of the research show that adolescents from households with more educated parents and higher per capita income have lower educational gaps. In addition, socioeconomic success in adolescents is explained in a higher degree by family legacy in regions such as the Caribbean Coast, Valle del Cauca and Antioquia, which turn out to be the regions with lower social mobility.eng
dc.format.extent33 páginas : mapas, gráficasspa
dc.format.mimetypePDFspa
dc.identifier.handlehttps://hdl.handle.net/20.500.12134/3060spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/3060spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBanco de la Repúblicaspa
dc.relation.doihttps://doi.org/10.32468/dtseru.211spa
dc.relation.dotechttps://ideas.repec.org/p/col/000102/012382.htmlspa
dc.relation.ispartofDocumentos de Trabajospa
dc.relation.ispartofseriesDocumentos de Trabajo Sobre Economía Regional y Urbanaspa
dc.relation.issn1692-3715spa
dc.relation.isversionofDocumentos de Trabajo Sobre Economía Regional y Urbana ; No. 211spa
dc.relation.numberdtser 211spa
dc.relation.repechttps://ideas.repec.org/p/bdr/region/211.htmlspa
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dc.rights.accessRightsOpen Accesseng
dc.rights.ccAtribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0eng
dc.rights.disclaimerLas opiniones contenidas en el presente documento son responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen al Banco de la República ni a su Junta Directiva.spa
dc.rights.disclaimerThe opinions contained in this document are the sole responsibility of the author and do not commit Banco de la República or its Board of Directors.eng
dc.rights.spaAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/eng
dc.source.bibliographicCitationAndersen, L. (2001). “Social mobility in Latin America: links with adolescent schooling”. IDB Working Paper # R-433.spa
dc.source.bibliographicCitationArrow, K. J. (1973). “Higher education as a filter.” Journal of Public Economics, 2(3), 193–216.spa
dc.source.bibliographicCitationBarro, R. J. y Lee, J. W. (2013). A new data set of educational attainment in the world, 1950–2010. Journal of development economics, 104, 184-198.spa
dc.source.handleRepecRePEc:bdr:region:211spa
dc.source.handleRepecRePEc:col:000102:012382spa
dc.subjectMovilidad socialspa
dc.subjectBrecha educativaspa
dc.subjectCapital humanospa
dc.subject.jelJ62 - Job, Occupational, and Intergenerational Mobilityeng
dc.subject.jelI20 - Education and Research Institutions: Generaleng
dc.subject.jelD63 - Equity, Justice, Inequality, and Other Normative Criteria and Measurementeng
dc.subject.jelspaJ62 - Movilidad funcional, laboral e intergeneracionalspa
dc.subject.jelspaI20 - Educación y centros de investigación: Generalidadesspa
dc.subject.jelspaD63 - Equidad, justicia, desigualdad y otros criterios normativos y de medidaspa
dc.subject.keywordSocioeconomic mobilityeng
dc.subject.keywordSchooling gapeng
dc.subject.keywordHuman capitaleng
dc.subject.lembEducación de adolescentes -- Colombia -- 2011spa
dc.subject.lembEducación de adolescentes -- Diferencias regionales -- Colombia -- 2011spa
dc.subject.lembEducación de adolescentes -- Aspectos económicos -- Colombia -- 2011spa
dc.subject.lembEducación de adolescentes -- Aspectos familiares -- Colombia -- 2011spa
dc.title¿Oportunidades para el futuro? : la movilidad social de los adolescentes en Colombiaspa
dc.typeWorking Papereng
dc.type.hasversionPublished Versioneng
dc.type.spaDocumentos de trabajospa

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Name:
dtser_211.pdf
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https://pruebas.repositorio.banrep.gov.co/bitstream/handle/20.500.12134/3060/dtser_211.pdf
Description:
Documentos de Trabajo Sobre Economía Regional y Urbana No. 211