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The design of optimal education policies when individuals differ in inherited wealth and ability

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dc.audiencePolicymakerseng
dc.audienceResearcherseng
dc.audienceTeacherseng
dc.audienceStudentseng
dc.coverage.sucursalBogotáspa
dc.creatorMaldonado, Darío
dc.date.accessioned2007-12-01T08:30:10Zeng
dc.date.available2007-12-01T08:30:10Zeng
dc.date.created2007-12-01eng
dc.date.issued2007-12eng
dc.descriptionEn éste artículo considero el papel de las políticas educativas dentro de un esquema de redistribución del ingreso cuando los individuos difieren en dos parámetros: habilidad y riqueza heredada. Discuto la diferencia entre las reglas que emergen cuando los individuos difieren en sólo uno de estos parámetros y cuando difieren en los dos. La conclusión principal es que la forma de la regla que emerge cuando los individuos difieren sólo en su habilidad es la misma que cuando difieren en habilidad y riqueza heredada. La diferencia entre las reglas que emergen en las dos situaciones es en la manera de implementarlas y no en la forma de la diferencias entre las asignaciones de educación.spa
dc.description.abstractIn this paper I consider the role of education policies in redistribution of income when individuals differ in two aspects: ability and inherited wealth. I discuss the extent to which the rules that emerge in unidimensional settings apply also in the bidimensional setting considered in this paper. The main conclusion is that, subject to some qualifications, the same type of rules that determine optimal education policies when only ability heterogeneity is considered apply to the case where both parameters of heterogeneity are considered. The qualifications pertain to the implementation of the optimal allocation of resources to education and not the way the optimal allocations first- and second-best differ.eng
dc.format.extent26 páginas : tablaseng
dc.format.mimetypePDFeng
dc.identifier.handlehttps://hdl.handle.net/20.500.12134/6373spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/6373
dc.language.isoengeng
dc.publisherBanco de la Repúblicaspa
dc.relation.doihttps://doi.org/10.32468/Espe.5503spa
dc.relation.dotechttps://ideas.repec.org/a/col/000107/004647.htmlspa
dc.relation.ispartofArtículos de revistaeng
dc.relation.ispartofseriesRevista Ensayos Sobre Política Económicaeng
dc.relation.issn0120-4483eng
dc.relation.isversionofRevista Ensayos Sobre Política Económica; Vol. 25. No. 55. Diciembre, 2007. Pág.: 84-108.eng
dc.relation.repechttps://ideas.repec.org/a/bdr/ensayo/v25y2007i55p84-108.htmlspa
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dc.rights.accessRightsOpen Accesseng
dc.rights.ccAtribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0eng
dc.rights.spaAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/eng
dc.source.bibliographicCitationArias, O.; Hallock, K. F.; Sosa, W. “Individual Heterogeneity in the Returns to Schooling: Instrumental Variables Quantile Regression using Twins Data”, Empirical Economics , vol. 26, pp. 7-40, 1999.eng
dc.source.bibliographicCitationArmstrong, M.; Rochet, J. C. “Multi-dimensional Screening: A User’s Guide”, European Economic Review, vol. 43, pp. 959-979, 1999.eng
dc.source.bibliographicCitationArrow, K. J. “A Utilitarian Approach to the Concept of Equality in Public Expenditures”, Quarterly Journal of Economics, vol. 85, pp. 409-415, 1971.eng
dc.source.handleRepecRepEc:bdr:ensayo:v:25:y:2007:i:55:p:84-108spa
dc.subjectTributación óptimaeng
dc.subjectEducacióneng
dc.subjectProvisión públicaeng
dc.subjectScreening multidimensionaleng
dc.subject.jelH21 - Efficiency; Optimal Taxationeng
dc.subject.jelH23 - Externalities; Redistributive Effects; Environmental Taxes and Subsidieseng
dc.subject.jelH52 - Government Expenditures and Educationeng
dc.subject.jelI28 - Education and Research Institutions: Government Policyeng
dc.subject.jelJ31 - Wage Level and Structure; Wage Differentialseng
dc.subject.jelspaH21 - Eficiencia; Imposición óptimaspa
dc.subject.jelspaH23 - Externalidades; Efectos redistributivos; Impuestos y subvenciones medioambientalesspa
dc.subject.jelspaH52 - Gasto público de la administración y educaciónspa
dc.subject.jelspaI28 - Educación y centros de investigación: Política públicaspa
dc.subject.jelspaJ31 - Nivel y estructura salarial; Diferencias salarialesspa
dc.subject.keywordOptimal taxationeng
dc.subject.keywordEducationeng
dc.subject.keywordPublic provisioneng
dc.subject.keywordMultidimensional screeningeng
dc.subject.lembEducación -- Aspectos económicosspa
dc.subject.lembEconomía doméstica -- Colombiaspa
dc.subject.lembImpuestosspa
dc.subject.lembGastos públicosspa
dc.titleThe design of optimal education policies when individuals differ in inherited wealth and abilityeng
dc.title.alternativeEl diseño de políticas educativas óptimas cuando los individuos difieren en su riqueza heredada y su habilidadeng
dc.typeArticleeng
dc.type.hasversionPublished Versioneng
dc.type.spaArtículoeng

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https://pruebas.repositorio.banrep.gov.co/bitstream/handle/20.500.12134/6373/espe.pdf
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The design of optimal education policies when individuals differ in inherited wealth and ability
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Año: 2007 - Vol. 25 - No. 55